Sono stata inserita all’interno di un gruppo di lavoro di operatori dell’associazione, che doveva occuparsi dell’ideazione e della stesura di un testo teatrale per un liceo.
Scrivere reintra tra i miei interessi, ma quando questa attività deve avere come obiettivo degli adolescenti e il loro percorso educativo, tutto cambia. Si, perchè è stato necessario pensare a un percorso di riflessione per questi ragazzi, ragionare sulla loro crescita umana, scegliere temi e percorsi da proporre che fossero adatti , importanti, di sostanza.
Con il gruppo di lavoro abbiamo scelto di cotruire uno spettacolo poliedrico che permettesse la sperimentazione e che incoraggiasse i ragazzi a mettersi in gioco, che lanciasse e lasciasse comunque, a prescindere dalla realizzazione finale dello spettacolo, un messaggio forte. Ci siamo interrogati sul valore e sul senso della cultura e della conoscenza. Abbiamo scelto di raccontare e far raccontare ai ragazzi una storia dove la mancaza di questi due elementi crea incapacità relazionale, incapacità di compiere scelte, incapacità di perseguire obiettivi, di accettare l’umana imperfezione, di vedere la bellezza del mondo. E’nostro desiderio far riflettere allievi attori e pubblico su come il sapere possa preder vita e possa essere strumento fondamentale di lettura del reale, della quotidianità.Per questo è stato necessario vagliare testi, conoscere autori, riflettere e discutere con altri operatori, con persone che da anni di queste attenzioni e pensieri ne hanno fatto pane quotidiano..
Questo periodo di lavoro è stato bello perchè ho sperimentato come nel formare gli altri, si formi da prima se stessi. Per creare un percorso umano per altri, attraverso lo strumento del teatro, si è necessariamente chiamati a compierlo noi per primi e quindi a crescere, a pensare, a far diventare le riflessioni, i dubbui e le certezze azione per se e per gli altri. Portare a termine questo compito è stato imegnativo perchè mi ha coinvolta in ogni momento della mia giornata, non solo quando mi trovavo alla scrivania a scrivere. E’ stata un’attività “totale”, che ha coinvolto più aspetti e più abilità, che mi ha chiamata a rciecercare e approfondire, a pensare ad altri e a rifelttere su di me. Fondamentale è stato il sostegno e l’esempio delle persone che mi hanno affiancato e con le quali per primi, insieme, abbiamo affrontato questo iter umano che vogliamo diventi un percorso formativo per altri giovani.
Il progetto si realizzerà in alcune aree specifiche di tre paesi, Camerun, Libano e Giordania, e lavorerà sulla riduzione delle disuguaglianze in generale (obiettivo 10 dell’Agenda 2030) e delle discriminazioni…
Obiettivo del progetto è la promuovere il coinvolgimento economico, sociale e culturale dei giovani come componente vulnerabile ma fondamentale per lo sviluppo endogeno dei paesi e la diminuzione delle disuguaglianze,…
L’obiettivo del progetto è il miglioramento della qualità dell’assistenza e di conseguenza della qualità della vita dei sofferenti oncologici e delle loro famiglie, sensibilizzando anche la cittadinanza sulla prevenzione oncologia…
Il progetto si prefigge l’obiettivo di favorire l’accesso, la fruizione e la creazione della cultura, creando modelli inclusivi che incoraggiano la partecipazione, la mobilitazione e il senso di appartenenza alla comunità,…
L’obiettivo del progetto “Diritti al plurale”è quello di promuovere la costruzione di una comunità coesa e solidale contribuendo attivamente alla tutela e promozione dei diritti nelle diverse declinazioni, facilitando soprattutto…
L’obiettivo del progetto è promuovere processi inclusivi per il benessere delle persone e della comunità, mettendo a frutto collaborazioni sinergiche con le agenzie formative locali, con gli enti di zona…
L’obiettivo del progetto è accrescere le opportunità sociali, economiche e culturali dei gruppi più vulnerabili, tra giovani e giovani Neet, donne, rifugiati, bambine e persone con disabilità, attraverso interventi diretti…
Obiettivo del progetto è promuovere pratiche di gestione del territorio più responsabili, consapevoli e sostenibili, ponendo attenzione alle risorse naturali (come l’acqua e importanti ecosistemi naturalistici), ai sistemi di produzione…
L’obiettivo generale del progetto è la salvaguardia e la valorizzazione di un bene culturale archivistico e bibliografico e, al tempo stesso, l’ampliamento della sua fruibilità da parte del pubblico. L’idea…
Il progetto ha come obiettivo “migliorare le conoscenze in materia di tutela e rispetto del patrimonio culturale e ambientale”, nell’ottica di contribuire a far crescere la consapevolezza presso cittadini e…
Il progetto ha l’obiettivo di preservare l’integrità del territorio compreso nella Riserva Naturale della Valle dell’Aniene e di migliorare la qualità ambientale e la funzionalità ecologica dell’area. Questo obiettivo si…
Il progetto si pone l’obiettivo di rendere fruibile la Memoria della Resistenza alla cittadinanza tutta, attraverso l’organizzazione e la catalogazione del materiale in possesso dell’ANPI e contestualmente, sulla base di…
Il progetto riunisce in una rete unica e integrata diversi interventi per la promozione sociale e culturale, l’accesso ai servizi sociali e sanitari, la fruizione dei luoghi di aggregazione e…
L’obiettivo generale del progetto è promuovere tra i cittadini di Monterotondo, e in particolare tra i giovani, una cultura di accoglienza e di azione responsabile nei confronti dei cittadini stranieri,…
Obiettivo del progetto è contribuire alla promozione della pace, alla diffusione della cultura dei diritti e alla loro tutela, nonché alla riduzione delle ineguaglianze e delle discriminazioni attraverso l’utilizzo dello…
L’obiettivo generale del progetto è sviluppare la capacità di accoglienza e protezione di migranti, in particolare minori non accompagnati, transitanti, neomaggiorenni fuoriusciti dai circuiti di accoglienza, donne sole con bambini…
Il progetto mira a sensibilizzare la popolazione giovanile ai temi interculturali e rafforzarne l’impegno sociale e culturale. I 5 volontari SCU saranno coinvolti nelle attività legate ai diversi settori di…
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